腾冲市教育体育局关于对政协腾冲市第三届

二次会议第35号提案的答复

解宏伟委员：

你提出的《关于加强青少年心理健康教育的建议》（第35号），已交由腾冲市教育体育局办理，现答复如下：

一、工作进展情况

（一）加强心理健康教师培训，提升心理辅导技能。市教体局每年开展中小学心理健康教育骨干教师培训，将心理健康教育教师培训纳入教师培训计划，在中小学校长、班主任和其他学科教师的各类培训，以及新教师岗前培训中增加心理健康教育培训内容。2020年12月与市关工委联合邀请昆明市安心工作室到腾培训，90余名参训教师掌握了如倾听与共情、团体辅导和个案辅导等心理健康辅导技能。2022年4月、9月和10月，分三次开展了青春健康（性健康）教育师资培训，重点就青春期教育、“全面型”青春期教育的框架、个案及团辅技术的处理原则、人体与发育、性与生殖健康等方面进行了讲授。同时安排了针对小学、初中、普通高中和职业高中四节示范课，参训老师在观摩示范课后，到平行课堂上开展团辅实践。

2023年1月31日，市教育体育局启动了中小学班主任心理健康辅导技能培训。2023年共组织552名班主任接受培训，培训内容为结构式团体心理辅导、心理咨询伦理、计划用三年时间年完成2684名中小学班主任心理健康辅导技能轮训工作，提升班主任教师识别和解决学生心理问题的能力，帮助学生健康成长。

（二）加强心理辅导（咨询）室建设，提升专业化水平。结合国家级卫生城市和文明城市创建工作，市教体局加大经费投入，在市青少年校外活动中心建立了腾冲市未成年人心理健康辅导站，设有音乐放松室、宣泄室、沙盘游戏室，配置了心理普测软件，由市科协邓德凡、腾一中李芹、腾八中濮永东、腾五中杨佳、教师发展中心瞿艳明等专业心理辅导教师轮流值班，接受学生咨询，缓解学生的心理压力，解答学生心理困惑。市教体局鼓励并支持各中小学结合本校实际建设心理辅导室，由专兼职教师开展师生心理健康辅导。

（三）结合班会课、团队会、《卫生与健康》课程等，向学生普及心理健康知识。如滇滩中学在开学时，针对不同年龄段学生组织了心理教育团体辅导活动，初一以《新起航，心适应》为主题，与同学们一起分析小学与初中的差别，从如何适应“新环境、新同学、新老师、新学习”四个方面为同学们答疑解惑。初二以《拥抱青春，向阳而行》为主题，与同学们一起分析了初二学生常见的心理问题、原因及应对措施，引导同学们正确对待人际交往。初三以《走出舒适区、实现弯道超车》为主题，介绍“学习曲线”“复利曲线”，让同学们明白学习不是一蹴而就的，不要因为自己的进步缓慢而沮丧，也不要因为别人的成长迅速而焦虑，要学会把握自己的节奏，保持耐心坚持下去。

（四）在中考、高考前开展心理辅导，为考生进行心理调适。针对部分学生面临中高考，心理压力增大的情况，为确保全市考生以阳光的心态积极应考，更好发挥考试水平，2021年至2023年，市教体局连续三年和市科协、市心理协会联合组织心理教育专家到各中学开展中、高考考前心理辅导活动。两年来累计为全市28所学校提供99场心理团体辅导，受益学生达4万余人。

（五）加强学校体育运动。开展“强健体魄行动”，保证学生每天参加不少于1小时的体育锻炼，开展校园足球赛、篮球赛等，完善校园体育赛事体系，大力培养体育竞技后备人才。推荐14所中小学获评全国青少年校园足球特色学校；市民中、实验学校、腾越三完小、市一幼培青园区确定为冰雪项目体育特色校；实验学校、市一幼、一幼培青园区、市三幼、腾越三完小、腾越镇幼儿园引入艾亚斯体育开展校园足球活动，四完小引入超越篮球俱乐部开展校园篮球活动，开展校园五禽戏，传承中华体育文化。积极实施“大心肺”育才计划，选派6名运动员参加国家体育总局组织的“大心肺计划”国家训练营集训。截至目前，向省、市输送体育人才9人。

二、下步工作重点和计划

（一）提高认识。提高各级各类学校领导对心理健康教育的重视程度。结合社会心理服务试点项目、健康县城和健康促进学校创建，建立以学校领导为首的领导小组，在每学期的开学初制定卫生健康工作计划，明确心理健康教育工作任务，定期对工作进行分析、总结和改进。

（二）全员、全方位、多层次多形式开展心理健康教育。开设心理健康教育课程，通过课堂教学向广大学生传授心理健康知识和心理调节方法，帮助学生提高适应社会生活的能力和养成良好的个性品质，建好学校的心理辅导室，配备专兼职教师。

（三）开展心理健康状况测评。通过科学的手段和方法，定期对学生的心理健康状况、学习情况等进行检测，为学生建立心理档案，筛选高危学生进行有目的性的干预，提高工作针对性，有效地减少学生心理障碍和校园心理危机事件的发生率。

（四）大力开展师资培训。到2025年，完成全市2684名中小学班主任心理健康辅导技能培训，逐步建立一支专业基础知识过硬，既有丰富的实践经验又有扎实的理论基础的心理健康教育的队伍。

（五）加强与腾冲市红十字会的联系，实施2023年博爱心理辅导室建设项目。拟投入54.12万元推动47所中小学按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》进行心理辅导室的提升改造；投入35.88万元用于补助学校开展中小学班主任心理辅导技能培训，两项合计共投入90万元。

（六）以学校教育为主，辅以家庭教育，形成合力。通过家长学校培训等方式，指导家长掌握心理健康教育的基本知识，规范家庭教育行为，创建健康的家庭氛围，帮助孩子形成良好的心理品质。

你的建议具有前瞻性、针对性，对我们加强和改进学校心理健康工作极具启发意义，下一步我们将深入研究你所提的建议，促进学校心理健康工作的发展。感谢你对教育体育工作的关心和支持，请你今后一如既往支持我们的工作。

                                                                     2023年6月9日