一、2017年工作回顾

一年来，在乡党委、政府和教育局的坚强领导下，在相关部门及广大人民群众的关心支持下，全乡教育系统以十八大精神为指导，以努力办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“以人为本，质量强校，和谐兴校”的发展思路，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，有力地推动了全乡教育事业又好又快发展。

1、“两基”成果得到巩固提升。截至2017年9月，全乡有小学12所，其中完全小学11所，单小1所，有80个教学班，在校小学生2022人；有初级中学2所（马站中学和云华中学），有24个教学班，在校初中生1155人；有幼儿园9所，学前班5个，在园在班儿童1038人。全乡有中小学教职工210人，其中，专任教师208人，工勤人员2人。

2017年全乡中小学入学率、巩固率均为100%。

2、中小学、幼儿园办学条件进一步改善。硬件方面：一是左所完小综合楼，中心小学学生宿舍、学生食堂，凤仪幼儿园教学及辅助用房竣工并投入使用。二是朝云及胡家幼儿园教学及辅助用房，马站中学教师周转宿舍项目建设有序推进。三是中心小学综合楼开工建设。四是完成沟坡头、和睦、胡家及兴龙四所完小活动场地硬化。五是马站中学运动区建设顺利推进，完成新征建设用地近50亩。六是全乡所有中小学按照标准配齐了音、体、美及数学教具等设施设备。七是中小学信息化设备得到前所未有的充实。

3、始终扎实抓好安全工作。一是认真学习贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《云南省学校安全管理条例》等安全法规，依法依范抓好学校安全工作，努力提升校园安全管理水平，全力维护师生平安、校园和谐稳定。二是始终坚持“以人为本”的思想，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针。认真及时贯彻落实教育局安全工作会议、文件精神。三是工作中切实做到五个到位：首先是制度建设到位。年初，认真总结上年的安全工作得失，深入分析存在的困难与问题，及时健全组织机构，全面修订各种制度、预案，层层签订安全责任书、承诺书。做到各种制度、预案建立健全，工作职责分明，措施具体。其次是宣传教育到位。充分利用校长会、校会、班会及国旗下讲话等多种形式，强化师生安全防范意识与能力。充分利用家长会、校讯通、微信群等多种形式，强化学生家长的监护意识、职责与能力，努力构建学校、家庭及社会通力合作、齐抓共管的良好氛围与环境。按照预案适时组织师生演练，让广大师生牢牢掌握自救自护方法。第三是“统筹兼顾，突出重点”到位。做到未雨绸缪、掌握规律，做好各敏感时段、重要保障期和学校开学、学生毕业等关键节点的安全稳定工作。“冬春防火”、“夏季防水”，寒暑放假，在这些重点时段均及时将内容具体、要求明确的“告家长书”、“致家长的一封信”印发给每位家长。第四是检查督促到位。始终坚持安全工作月检月报制度，并做到定期不定期深入督促检查，确保各项安全工作要求落到实处。第五是整改落实，痕迹记录到位。在自检自查、督促检查中，对存在和发现的问题做到及时整改及时落实。同时，注重安全档案的收集、归档和管理工作。一年来，全乡学校安全工作有序开展，师生平安。

4、学校教育教学管理得到切实加强、办学水平进一步提升，教育教学质量稳步提高。

（1）小学教学质量分析。一是市统测成绩在高位上得到巩固，小学市统测乡总平均分高于市总平均分0.49分，居全市第9名。

2017年小学县统测成绩基本情况：

二是完小之间成绩总体上呈现出均衡发展的良好势头。

（2）中考成绩分析。今年马站中学的中考升学率，特别是上重点高中的人数大幅提高（马站中学参考222人，达到高中最低录取线的有187人，达到腾一中录取线的有27人）。云华中学（云华中学参考67人，达到高中最低录取线的有45人，达到腾一中录取线的有2人）。

二、存在的困难和问题

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我乡教育发展仍然存在诸多困难和问题：

1、学校的政治思想工作及师德师风教育有待加强。近些年来，各学校在开展政治思想及师德师风教育工作中，虽然投入了不少精力，取得了一定的效果。但是重视不够，在治校过程中“重业务轻政治”、“重业绩轻师德”的现象仍然存在，与当前形势发展的要求还有较大的差距。有的同志理想信念不坚定，对待自己的工作，自己的饭碗，消极懈怠。极少数教师不热爱教育事业，对教师职业缺乏认同感，毫无责任心，毫无仁爱之心，在教育教学方面投入的时间和精力不够，不认真钻研业务，不重视学习，得过且过，教学效果极差。

2、安全工作的形势严峻。马站以其独特的地理环境和文化传统给学校安全工作提出了更高的要求。主要表现在四个方面:1、安全教育管理方面。马站群众经济来源主要以外出务工为主,绝大部分孩子的父母常年或大部分时段在外务工， 导致在校在园的绝大多数孩子缺少缺乏全面的家庭教育与监护，因此教师对学生的安全教育任务相对更加繁重。2、防溺水方面。马站无大江大河，却有水库、泥塘、石坑塘等，这些地段对夏秋季的防溺水工作给学校给教师带来了更多压力。3、交通安全方面。马站交通便利，腾板路从境内穿过，村内及村寨之间硬化的道路四通八达。近年来，车辆剧增，车流密集，交通安全隐患进一步增大。4、森林防火和消防安全方面。马站属半山半坝区，绝大多数村落依山而座，加之部分群众一直沿袭着火塘烤火、烧柴做饭的用火习惯。另外，大部分学校仍然存在木架结构的用房。因此，消防安全和冬春季的森林防火工作任务尤为艰巨。

这些困难和问题，将随着人民群众教育需求的日益增长而不断激化，直接影响到全乡教育发展进程，我们将采取有针对性的措施，切实加以解决。

三、2018年工作计划

（一）工作思路及目标任务

以党的十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。紧紧围绕“以人为本，质量强校，和谐兴校”的发展思路，坚持“从严、从实、从细”的工作作风，坚持“一树立，两强化、三重视、四统筹、五并重”的工作理念与方法。着力提升中考成绩、小学市统测质量，切实抓好安全工作，积极发展学期教育，努力改善办学条件，实现全乡教育均衡、协调、可持续发展。

（二）工作重点

1、坚持正确的工作思路、理念与方法。一是要牢固树立“质量就是学校发展生命线”的理念。二是强化“教研兴校”、“安全稳校”两种意识。进一步增强乡、校教研工作的针对性、有效性及创新性。三是重视三个团队建设。即：校长核心团队、教师基础团队和学科骨干团队建设。四是做到四个统筹。统筹布局调整，做到资源整合，提高办学效益；统筹师资配置，做到均衡配置，协调发展；统筹学前教育，做到幼儿园和中小学教育协调发展；统筹安全与质量，构建平安校园，提升办学水平。五是在学校常规管理中始终坚持五个“并重”的管理理念。即：“过程与结果并重”、“政治与业务并重”、“制度与落实并重”、“硬件与软件并重”、“教育与教学并重”。

2、切实加强学校的政治思想及师德师风教育工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展战略地位，习近平总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，强调扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，对教育工作作出一系列重大决策部署。习近平总书记指出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。”育有德之人，需有德之师。新时期我们要争做“有理想信念”“有道德情操”“有扎实学识”“有仁爱之心”的 “四有好老师”。我们要开展“两学一做”学习教育为契机，按照“四有好老师”的总要求，认真扎实抓好学校的政治思想及师德师风教育工作。

3、切实抓好三个团队建设。一是抓好校长团队建设，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的要求选好配强学校领导班子。既要重视选拔，更要注重培养。二是抓好教师基础团队建设，注重对新分教师、青年教师的培养，注重帮助教学上有困难的教师着力提升专业能力，努力提高教学质量。三是抓好学科骨干团队建设，注重对骨干教师的选拔与培养，并充分其在教学、教研等方面的示范引领作用。

4、切实抓好学校安全工作。

一是思想上要高度重视，要增强危机意识。二是行动上要讲究方法，要自觉提升抓好安全工作的能力。三是工作中一定要细要实要落到实处。

5、抓住机遇，着力推进中小学、幼儿园基础设施建设。积极争取项目支持，着力改善中小学、幼儿园办学条件，努力在“十三五”期间确保实现“中小学、幼儿园布局合理化，办学条件标准化，教育管理规范化”。

6、要积极融入学校信息化建设。在教育教学工作中，既不丢传统，又要有所创新；既不盲从，又要敢于大胆的尝试。要以信息化建设为契机，全面提升学校管理水平，全面提高教育教学质量。

7、进一步完善对学校对教师的考评方案，中职职称晋升制度。努力做到使奖励性绩效工资分配及职称晋升更加公平、合理，做到多劳多得、优劳优酬，充分调动广大教职工教书育人的积极性、创造性，增强学校、教师的凝聚力和战斗力。

办好马站的教育，是时代赋予我们的崇高使命，是党委政府和全乡广大人民赋予我们的重大责任。新的一年，我们要进一步解放思想、开拓创新、振奋精神、踏实工作，奋力推进马站教育事业上新台阶！