人间四月天，春光正当时。近日，腾越教育集团在马站乡中心小学开展小学科学实验操作专题研讨活动，共有90余名师生参加此次活动。本次活动旨在进一步推进小学科学实验课教学，提高科学教师学科素养，强化学生实验操作能力。

“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”本次研讨活动以学生进行科学实验操作技能竞赛的形式开展，以赛促学，以赛促教。

比赛前，各科学教师推选参赛选手进行了充分的赛前实验操作练习，有效提高了参赛质量。比赛中，各实验小组参赛选手们集中注意力，沉着冷静、有条不紊、严谨认真地对待实验操作中的每个细节，把所学科学知识和技能通过实验操作展现出来。认真记录数据，团结合作，圆满地向评委们展示实验成果。

比赛后，评委们对各小组的实验方法、实验过程、实验解说、实验结论进行点评并给予了高度评价。

科学就是探秘，探秘就是乐趣。此次科学思维进阶活动的圆满举办，不仅是对学生实验操作技能的测试，也是对实验教学的检验，有效提升了学生的科学思维和实验能力。相信在未来，学生们会成为新一代“高黎贡小小实验家”，其科学素养也将得到更加全面和深入的发展，进一步推动学校科学教育的发展。