2016年上半年学校工作总结

一个学期工作即将结束，回顾这一学期的学校总体工作，在市教育局、乡党委政府和中心学校的领导和关心支持下，学校的各项工作基本达到了学年初制定的目标，在学校班子成员团结一心、共谋发展的前提下，学校各项工作都有了新的进展和新的突破。在经济十分困难的情况下，学校仍然在艰难中前行，排除各种干扰和困惑，紧紧围绕着教育教学和安全这两个中心开展各项工作。现就半年来的工作做出如下的总结：

一、学校基本情况

2016学年，我校在编教职工共67人，其中教师66人（教育局借调1人），职工1人，有党员19人。在校班级22个班，学生1098人。

二、教师队伍建设不断加强，教育改革不断深化

（一）、学校班子建设得到加强，领导班子的领导能力有提高。

目前，我校领导班子共有8名成员，班子之间团结务实，分工合作，民主决策，能吃苦耐劳，所承担的任务都比较重。班子成员分管的各项工作，都充分发挥集体的智慧，形成了凝聚力，班子成员，各司其职，各尽其力，团结协作，较好的完成了上级和群众交给我们的各项任务，我们班子成员在如下几方面不断进行了自我完善：①不断提高自身的专业知识水平和业务能力；②不断加强计算机知识学习；③强化团队意识和整体意识；④增强领导工作的原则意识和领导艺术性，全面提高领导班子的领导力；⑤领导班子的全局观念、大局意识是我们工作的着支撑点。我们通过行政会议，统一思想，提高认识，加强学习，逐步提高领导干部的工作驾驶能力，使之成为了学校管理工作强有力的组织保证。

（二）、切实加强教职工队伍建设，利用各种途径提高教师的教育教学水平。

为适应当前的教育形势，使学校各项工作有序进行，我们在提高教职工队伍素质上下了不少功夫，我们深信，只有教职工素质得到提高，才能出色地完成学校的各项工作，培养和造就大批合格的人才。

1、首先我们结合党的群众路线实践教育不断加强教职工队伍思想道德教育，树立良好的师德师风和从教服务的意识，实现真正意义上的爱岗敬业，乐于奉献的精神，确确实实解决好思想上存在的问题，树立他们的主人翁意识，兢兢业业服务于教育教学工作，摒除那些自私自利的思想，着力开展执行力建设。

2、加大教师培训力度。

一学期来我校周前会开得比较紧凑，会议和培训基本上同时进行，教职工认真做好笔记。我们还分教研组进行培训，不断安排各科目教师外出培训。3、加大多媒体上课的力度。

现在，我们的每一个教室都安装了电子白板。过去的一年中，我们鼓励教师使用电子白板上课，对不用白板上课的教师做了要求，一学期来我校教师基本上都在用白板上课。

4、加大校本研究力度。

①采取灵活多样的形式进行集体备课，讲求实效，不走过场。

②以同级组同科目教师间进行教研，初三年级要分科进行中考资料编写（主要是分单元，分章节过关练习），教师要用心去写，紧追近三年来云南的中考，紧追外省的中考试题，多商量、提高月考题的的实效性，分学期、分月、分周进行中考备考。

③加强教师上公开课、展示课和反思课的数量和质量的督查力度，特别是通过同课异构这种形式来加以督促和展示。

④组织教师学习写导学案，把教学目标问题化、具体化，采用梯度化教学，加强说课稿的编写。

⑤开展小组合作学习，通过“预习、展示、合作、巩固”四环节构建高效课堂教学，通过一年的实验班偿试，有得有失，小组合作是方向，但不能盲目，要让教师、学生全部准备好了再使用，一个班中的教师要全部跟上才会出成绩、出效果。

4、利用国培机会，各种研讨会的机会，加快外派教师培训步伐。

三、进一步完善学校的各项规章制度

1、弹性坐班制。为保证我校教职工有充足的时间备课，结合我校实际，学校继续实行弹性坐班制。早上8：00——8：15到政教处签到，晚上20:00—20:15签到，班主任22：40——23：10分级组到学生宿舍值周教师处签到。

2、集体备课制。为保证我校教职工有充足的时间集体教研、备课，结合我校实际，过去的一年中我校实行固定时间和不固定时间相结合的集体备课制，主要以讨论、听课、评课、编写试题及相关资料为主。

3、提前备课制。教师提前一周备课，坐班期间，教师们认真写教案、备课，上周就把下周的课备好，学校重点督查上课不备课及不按教案等情况，教务处会做不定时抽查检查。

4、合理流动制（支教）。为保证中学有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，按上级文件，从去年起，每年将有部分教师流动到小学或到小学支教，为保证本项制度在实施过程中的公正、公平性，合理流动分两块来考查，第一块为过程考核，包括平时的假旷、记录、工作态度；第二块为年终成绩，按两项之综合来确定支教人员。

5、毕业班奖励制度。为确保每年中考质量不断提高，学校研究决定，中考单科全市第一，超过一中计划人数的班级，中考成绩突出的教师，初一二成绩好的班级进行奖励。

四、认真开展教研工作，全面提高教学质量

我校教研工作通过近七年的研究，已初步取得阶段性成果。

（一）教学模式改革。很多老师还在使用讲授法，而学生再也不适应老师的满堂灌，结果造成严重的两级分化，不少学生出现厌学情绪，不但平均分及格率上不去，就是高分段也变得异常艰难；班主任的管理还不够细致、还不到位，不敢放手让学生自我管理，甚至是不知道怎样放手让学生自我管理。为此，学校继续在部分班级进行“分组教学和分组管理”的实验。实施好《“预习、交流、展示、反馈”四环节打造高效课堂》的课题，不断争取得教研的新突破。

一部分人没有从深层次开展教育教学的研究工作，活动流于形式，大家都没有静下心来进行一些研究性的学习，根据此种情况，我校将组织广大教师进行集体办公，加大相互交流研讨的力度，认真组织了各科竞赛活动。

（二）成功的经验积累。

1、三个年级坚持月考，并将初三年级的教研活动作为重点来抓，认真组织广大教师精心准备，撰写好教研论文（老师每学期撰写一篇属于自己的论文交教务处纳入学期最后一个月的考研考核），并组织好各种教育教学的信息交流。

2、本学期我们踏踏实实的抓课堂教学模式的转变工作，鼓励老师分配上课时，讲课28—32分钟，不能超时，讨论5—8分钟，练习8—10分钟，小结1—2分钟，这就要求我们教师必须提前备课，精心准备，否则你的课就上不完，课的设计要有效要精，练习的设计要有层次、要有梯度、要有针对性，实际上就是用心上课。

3、开展“预习、展示、合作、巩固”四环节构建高效课堂。以进取型班级为实验班，全面开展小组合作学习，以小组管理为抓手，全面开展以学生为中心的德育和教学改革。

4、坚持推门听课制度。学校领导带头坚持听课，听课不做事先通知。

五、学校安全

安全第一，责任重于泰山。学校安全工作决定着学校一切工作的成败。我校认真贯彻落实各项安全要求，将创建平安校园列为学校工作的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，应急方案，强化应急演练，使创建工作得到全面、深入、有效的开展。

1、领导重视措施有力

学校成立安全工作领导小组，校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，成员为：学校其他领导和各班班主任。安全工作实行层层签订责任状，校长与副校长订定，副校长与政教主任、总务主任、教务主任签订，政教主任与各班主任签订，各班班主任与学生及家长签订，层层落实，一级为一级负责，责任落实，并将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，做到人人有责。

2、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

①我们积极与社区派出所、司法所、卫生院等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校聘请了法制副校长。学校组织开展一系列安全、法制教育活动，邀请了法制副校长来校进行法制宣传讲座，邀请民警来校进行交通安全讲座，违法犯罪、违反治安处罚条例讲解，通过这些讲座活动，增强学生的法制安全意识

②对学生进行食品卫生安全教育。每周对涉及食品安全的部门进行不定时巡视。

③对学生进行人身财产安全工作（主要是学生打架斗殴、盗窃、私自外出等）教育，常抓不懈，坚持杜绝人为因素所导致的安全事故的发生。

④值周教师改为值日，8个教师一班，每班都有带班领导，每个值日教师都有明确的岗位和职责，分别监控到了校园的每一个角落，在很大程度上有效控制了学生的违纪和恶性事件发生。

3、系列教育促自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。（1）在升旗仪式上作了“提高消防安全意识，掌握逃生自救方法”的教育和开展消防安全周活动的动员报告。（2）全校开展了安全防震、防火疏散逃生演练。（3）各班围绕“消防安全教育”召开了主题班会。 (4)进行安全知识竞赛。通过一系列“消防安全”活动，提高了全体师生的消防意识，掌握了消防知识、消防技能，增强了学生火灾逃生和自救互救的能力。

4、禁毒与预防艾滋病工作及疾病的预防

学校是人口密集的地方，流行性疾病很容易蔓延开来，学校要大力宣传疾病的预防和疫苗的接种工作，有效预防各种流行疾病的发生，青少年正处于成长时期，各种坏思想和坏习惯很容易滋生，我们要一如既往地加强禁毒宣传和对艾滋病工作的宣传，让他们洁身自好，远离毒品和艾滋病的侵袭。

5、学校食品卫生安全工作

继续坚持对学校食堂的监督和检查，采取定期和不定期地深入学生食堂、小买部、早晚点处、教师食堂进行食品卫生情况检查，对从业人员进行定期开会学习，提高他们的食品安全意识。由总务处具体分管，责任到人，对食堂采购食品要进行认真登记，严格执行留样制度，并积极配合好食品卫生监督部门开展好督察工作，坚持杜绝各种安全隐患。

6、严格监管营养餐的数量和质量，认真监督学生食堂和营养餐的采购、加工、销售及留样。除主管外，抽掉了专人管理，值日教师参与管理。

六、禁毒与预防艾滋病工作及疾病的预防

学校是人口密集的地方，流行性疾病很容易蔓延开来，学校要大力宣传疾病的预防和疫苗的接种工作，有效预防各种流行疾病的发生，青少年正处于成长时期，各种坏思想和坏习惯很容易滋生，我们要一如既往地加强禁毒宣传和对艾滋病工作的宣传，让他们远离毒品和艾滋病的侵袭，过去的一年中，我校团委组织了多次到学校德育展室开展禁毒防艾教育活动，观看了县文体局组织的固东、北海、保山等专业团队和民间组织的专题节目。

七、校园文化建设

营造良好的校园文化氛围，积极推进人文教育，进一步办好各班的黑板报，以此作为文化宣传的一块阵地，根据学校建设的总规划，在不同地方建设有学校特色的文化，本学年主要对现有的石头、围墙、大门、校内外的标语、名人名言的规划。

深入开展主题教育。为倡导“尊师重教”，开展了“庆祝教师节”活动；为使学生懂得感恩、学会感恩，开展一个月的“感恩教育”活动；为培养热爱祖国的情感，开展了庆祝“国庆节”的主题教育活动。我们还按照年级部开展了丰富多彩的活动：七年级开展了“文明礼仪”主题教育活动、歌咏比赛；八年级开展了“走路轻、说话轻、动作轻”主题教育活动、“热爱祖国”演讲比赛；九年级开展了“诚信”主题教育活动。学校通过一年的时间，改变我校学生的学风、言行举止。

八、校建管理

1、继续加强校建管理工作，千方百计筹措资金，改善办学条件，继续加强校建管理工作，千方百计筹措资金，改善办学条件，进一步对原有房屋进行维修，消除房屋安全存在的隐患，定期对房屋安全进行检查，发现问题及时整改，对学校墙体，建筑房屋及周围环境要作到认真排查，不留死角。

2、加快综合楼的建设步伐。目前已封顶，正在粉刷。学校一定在确保安全的前提下，监督好质量，对施工速度做合理要求，尽量减少施工对教学的影响。

3、学校重打了部分因施工损坏的地坪。大门和一大楼北侧路段。

4、实施了独立取水工程项目，现供水正常，师生用水保障。

九、学校经费管理

根据学校实际困难，尽量作到增收节支，紧缩各项支出，发扬过紧日子的精神，严格执行收费政策，用好一分钱，管好一份帐，并定期将收支情况进行公示，切实做到支出合理，能省就省的原则，最大限度地发挥出各项经费在学校办学中的作用，严格执行收支一条线，合理支配公用经费，加强帐务（包括寄宿生生活补助）审查工作，成立学校经监小组，每季度由经监小组结帐一次，制定学校工程招标和建设规范，单项支出在2000元以上的项目需经学校行政班子和经监小组讨论。

十、取得的点滴成绩

1、过去的一年来，我校的管理工作又有了新的进展。学生的巩固工作得以全面提升，初一二的巩固得以全面控制，学生的流失率严格控制在国家规定的范围，达到了普九的要求。

2、教研教改成了学校工作的亮点，得到了教研室的高度评价。

3、安全上没有出大的问题。

十一、存在的问题

1．学校办学理念，办学方向、办学思路明确，但落实还不到位；校园文化建设投入还远远不够，层次还不高。

2．我乡人民群众存在着陈旧的思想观念和落后的教育意识，急功近利的思想突出，生源素质不很高；师生锐意进取的意识不够，大面积提高教育质量显得十分困难，学生流失还存在。

3．学校教研气氛还不浓，教师掌握现代教育技术在教学中运用的手段不强，教师的教学模式相对老化，没有真正体现以学生为主体，教师为主导的启发式教学。

4．教师对本次教育改革的认识不足，爱岗敬业精神不高，多数教师都还想着用原来的方法教书度日，学校内部岗位之间辛苦程度还有很大差距，但考核差距却不大，因此，学校的考核制度、履职晋级制度、分配制度还需进一步优化。

2016年下半年工作计划

一、做好2016年中考成绩统计、汇总、分析工作，为2016——2017年中考提供科学决策依据。

二、组织好修业班的学年水平测试，打好未来毕业班的基础，为年终考核提供详实数据，减少考核的矛盾。

三、搞好一年一度的考核、评优推先，绩效平发，力争做到公平、公正、阳光、透明。

四、协调各主管部门，做好小升初划片招生工作，确保优质生源不外流。

五、做好放假前安全隐患排查、安全教育。

六、部署假期安全、管理、培训等工作。

七、催促综合楼过程进度，力争新学期开始前能投入使用。

八、做好新学期开学准备和增班准备。

九、7月份内对下一年初三工作做统筹安排。

十、做好新学期开学准备，选好班主任，搭配好科任教师，做好班级优化。

十一、进一步完善考核和管理机制。根据学校目前的状况，需进一步加大和完善对教职工的管理和考核，充分调动一切积极的因素，服务于学校的教育教学工作，同时紧紧围绕教育教学这个中心，努力提高教育质量，不断积累和总结经验，使我校的教育教学成绩再上一个台阶。

十二、进一步改善师生学习、生活条件。尽力争取项目，不断改善师生生活条件，改善学校办学条件。

十三、不断完善学校的集体备课制度，加大学校教研力度，着力提高教师的教育教学水平，增强他们掌握教育教学手段的能力，加大教师培训力度；继续开展课题研究。

十四、在继承传统的基础上，重新内化学校的校训、校风、教风、学风，在完善现有设施和在建新建工程上，加强、体现校园文化建设，逐步使学校成为师生的精神家园。

十五、狠抓教学，争取明年的中考和统考都取得一个好成绩。

总之，农村初级中学总是在艰难中前进，各种困难和问题交织在一起，虽然学校班子成员、教职工百倍的努力，但仍然存在着诸多不尽人意的地方，我们在今后的工作中，必须团结广大教职工，围绕在党委政府的周围，为推动北海的教育事业尽职尽责，不断创造北海教育的奇迹。

腾冲市北海中学

2016年7月6日