为进一步探索道德与法治教学的有效方法，补齐教学短板，提高教学质量，近日，腾越、清水、马站教研联合体在清水乡四合完小开展了小学《道德与法治》教学研讨暨骨干教师培训。本次研讨活动分课堂教学和专题讲座两个板块。

课堂教学板块提供了两节新授课、一节复习课和一节试卷讲评课。新授课由清水驼峰明德小学的丁继芬老师和腾越云山完小的李菊仙老师以同课异构的方式执教的五年级下册第五课《建立良好的公共秩序》。两位老师紧扣生活实际，充分挖掘身边的教学素材，注重学生的实践体验和能力提升，课堂教学在轻松愉快的氛围中有效展开。丁继芬老师利用拉小球游戏引入教学，在实践体验中将知识的学习探究与学生的良好品德培养巧妙结合，课堂容量大，教学效果好。李菊仙老师用多元的评价，有趣的儿歌创编，多维度、多梯度的知识巩固，为大家展示了一节新授示范课。

腾越观音塘民族完小赵晓艳老师执教的单元复习课《我们一家人》利用思维导图帮助学生理清单元知识脉络，再通过单选、双选、判断、材料分析等题型训练，提炼出有效的“复习五步法”，学生复习起来得心应手。

马站乡凤仪完小赵玉仁老师展示的是试卷讲评课。赵老师根据学生答题情况，以共性问题为例，带领学生查找错因，改正错误，从“基础要夯实、审题需细心、解题抓关键、作答重技巧”四个方面指导学生准确把握解题的思路和方法，正确解题。

课后，执教老师开展了说课和教学反思，三个乡镇部分骨干教师进行了教学点评和教学方法交流。

专题讲座板块邀请腾冲市教育教师发展中心许雪林老师给大家培训。许老师结合当天的三种课型展示，以“大道至简 触类旁通”为题，从《道德与法治》的课程认识、教师在执教中存在的困惑、保山历年考试题型解析及答题技巧、教学建议、如何上好试卷讲评课五个方面进行分析讲解，指导性、针对性和实效性强，起到了很好的引领作用。

跬步积行，拥抱成长的幸福；豁目前行，学习身边的优秀；不息修行，成就最好的自己。在教研联合体这个大家庭中，老师们精耕细研，抱团成长，一种积极向上、勇于探索、精益求精的群学群研氛围正在悄然形成。