腾冲教体｜以 “5・25” 为契机◇筑牢学生心理健康防护网

5 月 25 日，全国学生心理健康日，腾冲市教育体育局聚焦青少年儿童心理健康核心需求，统筹全市中小学、幼儿园开展 “我爱我” 主题心理健康教育系列活动，通过童趣启蒙、精准施教、家校协同三维发力，将心理关怀融入育人全流程，为学子心灵成长保驾护航。

童趣启蒙，点亮幼儿情绪认知

    针对低龄幼儿特点，我市幼儿园以趣味活动开启情绪启蒙。界头镇中心幼儿园借助绘本、儿歌、游戏，引导幼儿认识情绪、接纳自我；清水镇中心幼儿园通过自画像、生活自理、同伴互助、亲子情书等活动，让孩子在童真实践中读懂 “爱自己”，在被爱与付出中培育阳光心态。

精准施教，护航学子阳光成长

中小学聚焦不同学段需求，开展针对性心理教育。和顺镇中心小学采用男女分班形式，开展青春期健康教育与反家暴防护教学，教会学生悦纳自我、科学避险；界头镇东华明德小学推出自我肯定墙、团体活动、曼陀罗绘画等多元体验，为心灵解压赋能；固东镇乐坪完小以主题班会普及心理知识，引导学生正视情绪、自我调节。

家校协同，构建全域守护体系

腾冲市实验学校打造全方位心理护航模式，设立 “青春之家” 心理辅导室，常态化开展团辅与讲座；为初三学子开展中考心理赋能，为教师组织压力管理培训；同步举办家校宣讲活动，普及心理知识与科学家教理念，构建校园、家庭协同的心理支持体系。

未来，腾冲市教育体育局将持续把心理健康教育纳入育人重点，常态化开展特色心理活动，让心理守护不止于 “5・25”，助力每一位学子心怀阳光、悦纳自我、幸福成长。

图片提供：林玲